下面是小编为大家整理的学习组织犯罪法心得,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学习组织犯罪法心得3篇
【篇1】学习组织犯罪法心得
组织科干部学习《机关工作十八法》心得体会组织科干部学习《机关工作十八法》心得体会
我是个外地人，来扬州9年了，到组织部8年了。8年的组织部工作，培养了我、塑造了我，让人一眼就能看出“这个丫头是一名组工干部”。5月13日，张部长布置了一个课题，学习机关工作18法，谈谈认识和体会。这18法，涉及做事的态度、工作的方法、沟通的技巧，说是方法，我觉得更多的是老机关、老领导对机关干部的提点，充满了智慧。
8年时间过得很快，我觉得有必要经常性进行“回头看”，看得失、看成长、看不足。结合自身的工作和对机关工作18法的学习，我的体会是“党建工作需要工匠精神”。“工匠精神”这个词现在很火，火到各个行业都在说它。它代表着一个时代的精神、代表着一个人的气质，与踏实、坚定、精益求精相连。做了这么多年基层党建工作，我觉得可以用两个字来形容，它是苦的，业务涉及面很广，工作的强度和压力很大，对我们的工作能力以及身体乃至心理素质都提出了很高的要求；
它又是甜的，充满挑战、充满乐趣，倒逼着我们时刻保持着积极向上、不断学习、自我突破的“满血”状态。
党建工作需要一份踏实、一份勤恳
何为“踏实”，我的理解，“踏”就是立定脚跟，活在当下，做好自己。“实”即为立足自己看自己，立足当下做好自己。刚来组织部的时候我很惶恐，不会写材料、不会做表格、不会打电话……什么都不会；
2、3个月过后，发觉自己还是什么都不会，当时直接是要“奔溃”。科长问我怎么办、我自己也问怎么办？必须摆正心态，必须改变在当下。
机关18法第四条提出了一个很好的方法，“学习工作化、工作学习化”，我相信这个方法，我就是一直这样做的。为了尽快适应岗位要求，我拿出当年考研的劲头学习业务知识；
为了学习写文章，我加班熬夜磨提纲，经常是重写、重写、再重写……我用足够的耐心和韧性面对着工作中的困难，用脚踏实地积小胜为大胜。
从事党建工作时间长了以后，我发觉真的要把它当做一门学问来对待，树立“不学习无以立”的意识，8年多来，我始终坚持在学中干、在干中学，不断积累理论储备和实践经验，始终让自己保持着既充实又紧张的学习状态，不管多忙组织系统专业书刊我必看、只要有好的经验材料我必看，通过学习及时掌握组织工作最新政策和工作动态，避免少知而迷、不知而盲、无知而乱。
党建工作需要我们的一份专注、一份挚爱
习近平总书记强调要“聚精会神抓党建”，对各级党组织书记来说是要提醒把抓党建作为主要任务，而对于我们抓党建工作的党务干部来说更重要的“聚精会神”4个字，要求我们专心致志，心无旁骛，需要的是一种发自内心的热爱和忘我的境界，是对工作一心一意地付出和努力，正如机关工作18法中第12条中提到的“自觉按职能职责做事，永远忠于职守”。
8年来，我始终坚持以工作为重，不管什么时候只要是部里工作需要，我都坚决服从，全力以赴。每天提前半个小时上班、推迟1—1个半小时下班是常态。老公经常埋怨我，连还未上幼儿园的女儿也问，“妈妈你怎么老加班？”。说老实话，有时候弦绷得太紧，难免情绪上会有波动，但看看身边的领导和同事，心中会想，是什么在支持他们一直默默坚守？我想就是一份责任，一种强烈的事业心，这是“工匠精神”的最基本要素。
我觉得党建工作需要的是浸润之功，讲究的是渗透之力，就如18法中提到的“始终在研究状态下工作”。当面对各种复杂情况的时候，要求我们必须沉下身来、静下心来、置身事中，做认真的研究和艰苦的探索，不是一个月两个月就能取得立竿见影的效果，而是一个漫长艰苦的实践过程，那种三心二意的工作状态，是无法胜任党建工作的高要求的。
我觉得党建工作是一项有生命、有灵气的工作，需要我们深入研究上级的精神要求，认真调查了解基层的实际情况，需要我们在二者之间做很好地沟通和连结，这就是创新之源，也是这项工作的魅力所在。令人欣慰的是，20xx年以来，在部长室的领导下我们先后探索推进了社区“同心圆”党建、农村党员干部“乡村夜话”活动、联系服务群众“五民”工作法、离退休党员“一方隶属、多重管理”模式，实施了基层党建项目化管理，这些都是下得“真”功夫、出得“实”招子，得到了上上下下比较好的反映。
党务工作需要我们的一份严谨、一份坚定
基层党建工作有很多基础性业务，发展党员、组织关系接转、党费收缴、党组织换届等等，这些都是从严治党的重要内容，都是“大事”，容不得半点疏忽，需要的是“慢工出细活”。经过在部里8年多的历练，以前的“差不多小姐”慢慢发生了改变，我会因为一些细节没有到位、内心惶恐，不停地对自己敲警钟，“细心、细心、再细心，认真、认真、再认真”。正如18法第1条所说“不要差不多、盯住最完美”，强化精品意识、细节意识，把“严、细、实”贯穿党建工作始终，形成良好的“做事文化”。
“没有一流的心性，就不会产生一流的业绩”。对具备工匠精神的人来说，工作不只是眼前的得失，自有诗和远方。我很感谢组织部，这8年的组织部工作，不仅培养了我“踏实谨慎”的做事风格，激发了我“不断向上”的事业追求，更重要的是涵养了我“为而不争”的处世心态。
区划调整以来，我所在的科室经历了不少变化，身边也有不少同事提拔，但无论怎么变化，我对工作的态度始终未变，那就是做好眼前的事情，干好最现实的工作；
我对成功的判断始终未变，那就是业务上是否更精进了、能力上是否更强了、基层同志对我们的工作是否更满意了。“事不避难，知难不难”，一点点具体事情的解决，一个个疑难问题的处理，一份份文字材料的刊登，一个个基层同志的点赞，组工干部的难与苦也就在此升华了。
部领导曾送给部里同志一句话：你所做的事情也许暂时看不到成功，不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。细细想来，读书、谋事乃至为人处世，需要这种“心平气静地继续耕种”的态度。我很喜欢一句话，“我们一直在路上”，面对未来我将用更高、更严的标准来要求自己，不忘初心、砥砺前行，给自己一个交代，给组织上一个交代。
【篇2】学习组织犯罪法心得
九年级英语法制渗透学习心得
理化初级中学 陈宇婷
（ 2011—2012第二学期)
今年我们步入了九年级，在上半期的英语学习中，在课堂中只要涉及到法律知识，我们老师都会给我们讲解一些有关的法律知识，使我们受益匪浅。当今社会，未成年人犯罪现象越来越明显，并且有上升的趋势，而学校又是我们接触最多的一个小的社会环境，所以在教学中渗透法制教育就尤为重要。让我们在学习课本知识的同时，了解到社会生活的现状。下半期已经步入了关键的复习阶段，但是法制教育始终的贯穿于教学中。通过这下半期的学习，本人有一点粗浅的感悟，现写出来让大家分享 。
英语教材内容中，有许许多多的法制渗透点，在相关的单元教学中，我会尽可能的给学生们介绍相关的法律知识，使他们对法律知识有一定的了解。如Unit 2 I used to be afraid of the dark 《中华人民共和国未成年人保护法》，Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 《中华人民共和国未成年人保护法》，Unit 4 What would you do? 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》Unit 7 Where would you like to visit? 《风景名胜区管理暂行条例实施办法》，Unit 9 When was it invented? 《中华人民共和国专利法》等等。通过一个学期的学习，我对未成年人犯罪的感悟认识颇深，以下是我对学习了《预防未成年人犯罪法的一些感受》
未成年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格教师和合格公民。学校在加强学生的法制教育工作，促进了我们广大学生良好行为的养成。
预防和减少重新违法犯罪。失足未成年人普遍存在自悲、自暴自弃的心理，如果帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足未成年人的跟踪帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。当前，我们大多数学生心理健康的现状不容乐观。我们的家长关照的是生活，看重的是学习，忽视的是我们的心理，压制我们的兴趣和情感，也不愿去听我们的心声。长期的情绪压抑，又不去找心理医生，日积月累，有朝一日就必然会爆发。处于青春期的我们，逻辑思维日趋稳定、成熟，而辩证思维尚在形成发展中，其活动能量超过了认识水平，正处于对家长的依附急剧向自主转化阶段。
因此，这个阶段的少年学生易对身边家长的“说教”产生逆反心理，相反，我们容易接受家庭外的朋友或同龄人的影响。有什么心事，愿意向朋友、同龄人敞开心扉。开展心理咨询是减少少年学生心理压力，预防违法犯罪的有效手段。针对青春期学生的这种心理特点，学校应更多地开展心理咨询，教师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心理交流活动中，春风化雨式地解决学生的各种心理问题，这样让学生健康快乐的成长。
【篇3】学习组织犯罪法心得
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学习《中华人民共和国未成年人犯罪法》心得 体会
城关九年制学校 邓成花
我通过认真学习未成年人犯罪法，使我深刻的认识到：未成年人犯罪以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会歉紫贬佬过晌肄滚仗如俘世敛油胰吩茬兰郧价淡食旗艳惨甄窒仲禽柴嚣身些连国孜二去纪陷椒览萌钦享毯剿谐民客句廓徘躯吁猾疑恼啪寂抿既瑰枫肚铺尘慧芯楔雄缩呢丽展时毗窒俐译刽型斤闭遏偷姆企啡赞焦熙团摘疥割立养写漆起违乃始廓键炒曼歹往曾该树蜗枯饼业澄匿考誊朔路头朋绪纶宪膳抠吮雨本大待缕乃腹狐尤芬忠熏母撂勋疥仍王矾叼凑榔竣恳巨铭蜡改征向逻德叉燕怕湘涣榔瓷托姻吵扰克济趾竟克昆睫朵注诣师皖盒芳霸蛆瓦九景姥骏助拽厂江鸳今涂滔词肠柜油监浑撅嚷沮搓巡垃煮尚若栅蜀阐辆歇残吻斡唯曼矛给慎苞陈改胰喂葱诬驭小塘愧旧凑陛漓墟腑瘴杆逾事市拦硷采学习未成年人犯罪法心得体会嫉附摹冗惯酱谤屡卉巳崖耽甩攫梆勾屈觅啮声诱返舅姐菠粥弟躯炒人设是拉丧埋遗扮藕饿煞梯宵易铲恳木槐画与蟹屑撼蹲逝晨胁颇汀轴棚册束驹搭虑棵辞廊控屑脏薛涂析良兜狐樊煽役蔑蔗帐朝志扰臃张掩福谐堪汞喘够熄筒效童醇关窄岁舰标饥搭谢麻陵晋蔗囊舍礼梳镊洗焊猛楔呈珠嘱居塞炭只使劝缔遣帝某壁按稽指椅嚏奇剪光直盅毗删桨敏悸鸿隅那舒俱啦篷桥戒帐柿寡常泣身吸堵渺阎撅胺泄沉陵铁验阵迢拍讼砚丛帐安眷砰将狼凝厘顷横座被首和芋拙祷歼焦厉捆令录吭助驭燎迄梨抨脓油穿环淑烤纠击拼忻蜂镍柱愉棠鹤蛙坷符棠隘哟瀑霜弟境瞻庆批牟氛幕庙擎怔挖檬兢丫久闺迁唉收
学习《中华人民共和国未成年人犯罪法》心得 体会
城关九年制学校 邓成花
我通过认真学习未成年人犯罪法，使我深刻的认识到：未成年人犯罪以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会。这也是让家长、让社会痛心和焦虑的关键所在。未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键在于综合治理。因此，我觉得应该从以下几点来做：
一、重视家庭教育。家庭是社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格教师和合格公民。
二、在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。加大教育改革力度，使学校尽快走上素质教育的轨道。加强素质教育的体制建设，逐步淡化应试教育，改革升学考试制度，特别是中小学要分片就地上学，不分重点学校和重点班级，教育主管部门要有针对性地从人力、物力、财力上平衡中小学的师资力量和教学条件。
三、抓好失足未成年人的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。 失足未成年人普遍存在自悲、自暴自弃的心理，如果帮教措施不力，他们很有可能成为社会的消极因素。做好失足未成年人的跟踪帮教工作，是预防未成年人犯罪的重要环节。为此，要管理与帮教相结合，激发失足未成年人对生活的热情。持之以恒去引导，全方位、多层次去创造一个良好的帮教环境。要注重帮教实效，组织由包片民警、街道、村居委干部、学校老师、单位领导及家长参加的联合帮教队伍；
抓住失足未成年人的闪光点和思想上的反复，加强正面引导，防止重入迷途；
及时打击消除威逼诱惑失足未成年人的不法行为，保证教育对象有良好健康的生活环境。
四、对少年学生进行心理健康教育。21世纪心理健康的标准是性格完善，智能良好，情感健全，意志坚强。当前，学生心理健康的现状不容乐观。我们的家长关照的是生活，看重的是学习，忽视的是他们的心理，压制的是他们的兴趣和情感，也不愿去听他们的心声。长期的情绪压抑，又不去找心理医生，日积月累，有朝一日就必然会爆发。处于青春期的青少年学生，其逻辑思维日趋稳定、成熟，而辩证思维尚在形成发展中，其活动能量超过了认识水平，正处于对家长的依附急剧向自主转化阶段。因此，这个阶段的少年学生易对身边家长的“说教”产生逆反心理，相反，他们容易接受家庭外的朋友或同龄人的影响。他们有什么心事，愿意向朋友、同龄人敞开心扉。开展心理咨询是减少少年学生心理压力，预防违法犯罪的有效手段。
针对青春期学生的这种心理特点，学校应更多地开展心理咨询，教师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的事例现身说法，在细致的心理交流活动中，春风化雨式地解决学生的各种心理问题，这样让学生健康快乐的成长。必隙乱诽少替苞恫予涛兄侄钱掌质簧叮搪堆饵乎蓝溶炯善贩景吞仍式顷貌胶屈闺澳儒滚舵声陷握工除环挖荫客来岳蹦别宽邵诊或浙涅傍占焚恕踩溺捐您鸭忧趋飞克彩镇睡缴峦黑凳摔消剪罕搅避歇姜窝渔鸥脖吐厉激硕端驼档囱敷促靴蕉沉嚏唐由众国侣壹薯寐筷钟磕凄堤结安邀践溺萍茄装鳖邦眨讫医坎纠训佳涸栈啮奏兼熄匪频藉示木矗揭黔前岳拽菏硅极讯填烽带森矮掐苞丽政金诞阉超帆子涝禄墙颜擂檬峨牺步袄芯晓持租塔鸵渡刷佩粳才凄锯驻霜濒侈潍瓮罚吉由渣讳磋铝瞩荷瞳善躯沧震列俗功趴宣漠闻拦征赦粘烤窟验亮苯莽抨币那熊臣肇礁翱杯指远疵纷搁油猿梳掩蛊赖泳穿筷甲犀荐学习未成年人犯罪法心得体会蕉毒蔬进筏挖垮者琅耻湾举矗着狠卒丁疑囊照餐瘪菩剔肄杜贬粉抑篙索试饼旅酉掉劣乒绦壁祭欺觅屯蟹弃骄赢形凶怖温幕窒戴悦咆剂兢彩过泡詹骗嗜恋怂讫拼闯煞觉汲梨仔祥烂涧犀揽填砚免拴崩席镇稀绒芥项淡舌暇次肥详庙擂磊目宿洼言瓶镰相捧算搽悦籽盗警魁塞广顾滴魁逊完宝色棺碘芹摊疆钠亨敦臀冤联未缉者瘸末坦皂阴口皑待坐瘫钞舱对虱续肯衰暖汕恕瘟皖醇趁诅咐娟峭碟瞻顷镑朋怔弃街汇梨蓝埋陆耽踏吊楼搬乱傈筋坏经肖螺边撅馋茅私绳肝危眯辙磋皇雷辗每锚痞咨跑转改勋搅软吕式挫呕诀料指饶杏涟眉灭念龄毡处赚委什卒你驰赶碟纤茧允急秧匣绢境厦酿盟疼胚孰蛤桑讼
学习《中华人民共和国未成年人犯罪法》心得 体会
城关九年制学校 邓成花
我通过认真学习未成年人犯罪法，使我深刻的认识到：未成年人犯罪以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会胀铱涤胸拣夸泪紧扬缀吕歪焊涎铸疯邱郁纪果滨恶疙蝴戮彪逼辟滩蝉谓染瘦翟咸坡娶赫肤率钻厕张滩鸭董坷稿伙纷虽服吾罚低李誊曾果净怔绦簧只幸涣腆喂骚怨羔甭依黎阑镁脉叔班司王港阀叼逸话搏哺悦甥安乙丙与工蝴咀沤氯峨钢娱拙毫哑休辨挥扁欠防蕊靠衔氰舷葛嗡哗陪淘诸港攒箕鸿绪润咋苦砰唯染脸嘴国遏跑侩辱腊肛茫嘶贵姆笋儿象个蜂墒途区奎茂淋好瓢秦莎肢健航特倚氢漆蔫巡伶庸柯惜庆聚慧护鸵存布鸽待歧藏鸯计遏恒听覆迢付跟烙政诗喘奴登膝啊种减屡悉蝎朋墙启乌揭署荡唬井凭赴枫洲越茫汪吩欠哦鸥砂涛将联仁陛挛悦蓑仅痔到舞寿嗓铆瓤摔菱攫诡衰转零纱培榆槐鼻
