当前位置:阿达秘书网>专题范文 > 公文范文 > 2022大学人事处官僚主义专项治理方案

2022大学人事处官僚主义专项治理方案

时间:2022-06-29 08:30:06 公文范文 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022大学人事处官僚主义专项治理方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022大学人事处官僚主义专项治理方案

大学人事处官僚主义专项治理方案4篇

第1篇: 大学人事处官僚主义专项治理方案

共青团淮北师范大学委员会

校青字〔2018〕27号

关于公布我校2018年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践重点团队的通知

各院团委、学生会、研究生会、各学生社团:

根据校党委印发的《批转校团委、校学生会的通知》(校发﹝2018﹞39号)、校团委印发的《关于实施我校第十六届百团百题的通知》(校青字﹝2018﹞22号)和《淮北师范大学2018年暑期“十个一”社会实践活动暨“一助一”青年志愿者行动方案的通知》(校青字﹝2018﹞23号)文件精神,各单位认真组织、积极申报暑期社会实践团队。经各单位申报,专家组评审,共遴选出的15支省级重点团队(资助活动经费3000元/队,含“青年红色筑梦之旅”专项)和45支校级重点团队(资助活动经费1500元/队,含“青年红色筑梦之旅”专项)。

学校鼓励各学院成立院级重点团队,名额不限。所有省级、校级、院级重点团队信息请于7月20日前通过“三下乡”官网报备系统(下载“中青校园”APP,报备流程参阅中青网“三下乡”官网)进行报备,未进行报备的团队将不能参与校级及以上优秀团队的评选。请各单位认真做好安全预案,督促各团队严格按照活动实施方案和时间认真开展活动,指导教师需全程参与指导。

活动期间应重视利用“志愿汇”和“到梦空间”系统发布并开展相关活动;
重视“两微一端”等新媒体的实时宣传报道,并及时报送相关新闻信息,择优推荐到省级以上媒体发表;
“青年红色筑梦之旅”专项团队必须按照“互联网+”比赛相关要求进行(参考皖教秘高﹝2018﹞40号和校教字﹝2018﹞28号文件);
重视社会实践的社会意义和对学生成长成才的重要作用,将暑期社会实践活动进一步推向深入。

附件:

1.我校2018年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践(含“青年红色筑梦之旅”专项)省级重点团队名单

2.我校2018年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践(含“青年红色筑梦之旅”专项)校级重点团队名单

共青团淮北师范大学委员会

2018年6月15日


附件1:

2018年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”

社会实践(含“青年红色筑梦之旅”专项)省级重点团队名单


附件2:

2018年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”

社会实践(含“青年红色筑梦之旅”专项)校级重点团队名单


共青团淮北师范大学委员会 印

第2篇: 大学人事处官僚主义专项治理方案

厦门大学职员年度考核表

( 年 月 ----- 年 月)

职员年度考核表有关栏目的说明

一、个人按表中所列项目及要求,对本年度的工作情况进行如实的自评。

二、单位对个人自评的等级进行审核复评,并确定最后考核等级。

三、出勤情况栏,出满勤方可评优秀。如有旷工、病假、事假、迟到、早退情况须在栏内注明天数、次数,一年累计旷工3天以上者,“出勤情况”不给分,考核结果不合格。

四、 履行岗位职责情况栏,考核标准:

1.工作积极主动,勇于承担工作任务,工作量饱满;
有开拓进取精神,工作富有创造性,工作质量好的方可评为优秀。

2.能围绕中心任务积极开展工作,工作任务能认真完成;
能处理好工作中的一般问题,努力做好本职工作的评为合格。

3.承担的工作量较少,工作任务不能很好完成;
办事拖拉,工作常有疏漏的评为基本合格。

4.承担的工作量少,工作质量差,经常完不成任务,无进取精神的评为不合格。

五、机关作风建设考核标准按《厦门大学机关作风建设个人考核标准》执行。

六、评分参考标准:

1.出勤情况14分:优秀:13-14分;
合格:11-13分;
基本合格:9-11分;

不合格:0-9分。

2.履行岗位职责情况 50分:优秀:45-50分;
合格38-45分;
基本合格:30-38分;
不合格:0-30分。

3.机关作风建设情况 36分:每一项目3分。

优秀:32-36分;
合格:26-32分;
基本合格:21-26分;
不合格:0-21分

4.考核结果总分90分以上的方可评为优秀,75分以上的方可评为合格,60分以上的方可评为基本合格, 60分以下的评为不合格。

七、奖惩情况栏以简单文字填写,不具体打分。

第3篇: 大学人事处官僚主义专项治理方案

湖南农业大学人事处

湘农人发[2008]08号

关于做好2008年度普通高校学科带头人培养

对象和青年骨干教师培养对象推荐、

考核和验收工作的通知

各院、部、处、馆,后勤服务集团:

根据《关于做好2008年度湖南省普通高校学科带头人培养对象和湖南省普通高校青年骨干教师培养对象培养计划执行情况验收检查和年度考核工作的通知》(湘教通[2008]137号)和《关于推荐选拔2008年度湖南省普通高校学科带头人培养对象和湖南省普通高校青年骨干教师培养对象的通知》(湘教通[2008]138号)文件精神,现就做好我校2008年度普通高校学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象推荐、考核和验收工作的有关事项通知如下:

一、省普通高校学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象推荐工作

㈠省普通高校学科带头人培养对象推荐

1.推荐范围

主要从教学科研第一线的在职在岗专任教师和专职科研人员中推荐选拔。优先选拔对我省经济建设和社会发展关系密切的学科专业中的教师和科研人员。

2.推荐条件

①思想品质和职业道德好,能积极奉献,团结合作;

②教学科研能力强,主攻方向明确,学术造诣较深,成绩突出,为国内、省内同行所公认;

③熟练掌握一门以上外语,计算机及现代仪器设备操作应用能力较强;

④年龄在45周岁以内(1963年元月1日以后出生);

⑤具有正高级专业技术职务,或同时具有博士学位和副高级专业技术职务。

㈡省普通高校青年骨干教师培养对象推荐

1.推荐范围

主要从教学科研第一线的在职在岗专任教师和专职科研人员中推荐选拔。优先选拔国家级、省部级和学校重点学科、重点专业、重点实验室、重点课程和对我省经济建设和社会发展关系密切的学科专业中的教师和科研人员。

2.推荐条件

①思想品质和职业道德好,能积极奉献,团结合作;

②教学科研能力强,初步明确主攻方向,有一定的学术造诣,成绩较突出,为校内、省内同行所公认;

③较熟练掌握一门以上外语,计算机及现代仪器设备操作应用能力较强;

④年龄在40周岁以内(1968年1月1日以后出生);

⑤具备副高级专业技术职务,或同时具有硕士以上学位和中级专业技术职务。

㈢推荐名额

省里分配给我校的推荐名额分别是:学科带头人培养对象5名,青年骨干教师培养对象6名。由于名额有限,各学院推荐学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象各不超过1名。

㈣推荐选拔程序及省里资助办法

1.个人申请。根据文件要求,符合申报条件的人员向所在学院提出申请。

2.学院推荐。各学院根据选拔条件和名额推荐上报候选人。

3.学校评选。人事处对各学院推荐人选进行初步审核,并提请校学术委员会评审提出初选名单,报学校审定。

4.公示。将评审结果在全校范围内进行公示,公示后将推荐人选上报省教育厅。

5.对学科带头人培养对象推荐人选,省专家评议组将组织专家对其进行现场答辩。每位推荐人选现场答辩时量20分钟,分两段进行。前12分钟由推荐人选采用多媒体演示方式进行个人陈述,主要内容是个人及所在学科的基本情况;
近三年教学、科研与管理工作情况;
今后三年教学、科研与管理的发展规划及对本学科的发展规划。后8分钟由专家根据推荐人选的陈述和申报材料进行提问。多媒体演示软盘由推荐人选自己制作。

6.对于学科带头人培养对象省里每人每年资助1.5万元,连续资助3年;
对于青年骨干教师培养对象省里每人一次性资助1万元。

㈤材料要求

1.《湖南省普通高校学科带头人培养对象推荐表》或《湖南省普通高校青年骨干教师培养对象推荐表》(附件1、2)一式六份(作主件材料装订,推荐时暂交1份);

2.培养对象初步拟订的分年度培养计划一式六份(作主件材料装订,推荐时暂交1份);

3.培养对象身份证及证明其学历、学位和高等学校教师资格、专业技术职务等证书的复印件各一份,反映推荐对象政治思想表现、教学和科研等方面所取得成绩的有关材料,其中代表学术水平的论文(著作)复印件2篇(部),反映其外语、计算机应用能力的复印件一份(作附件材料装订),封面统一使用A3白色铜版纸装订成册;

4.学院填写《湖南省普通高校学科带头人培养对象推荐情况一览表》或《湖南省普通高校青年骨干教师培养对象推荐情况一览表》(附件3、4)一式一份。

二、省普通高校学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象培养计划执行情况考核、验收工作

1.本次验收对象分别为2005年度确定的学科带头人培养对象和2005年度确定的青年骨干教师培养对象及培养期已满因故尚未验收或验收检查确定为暂缓验收的其他年度青年骨干教师培养对象,验收检查的内容为:培养对象的培养计划执行情况;
履行合同所规定的责任情况;
参加培养培训情况;
经费使用情况;
培养目标实现情况。

2.本次考核对象为2006和2007两个年度确定的青年骨干教师培养对象。考核内容为培养计划的年度执行情况。

3.我校参加本次验收检查和年度考核工作的培养对象名单见附件5。请各培养对象严格按照湘教通[2008]137号文件(附件6)要求准备材料,其中学校反映培养对象情况的综合材料由培养对象如实撰写,学校配套经费统一按1:1填写。

以上材料一律要求打印,请各单位于5月16日下午6:00前报人事处师资科(含电子文档),逾期不予受理。

选拔普通高校学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象是加强我校教师队伍建设的一项重要工作,各有关单位要及时通知符合条件的同志认真学习文件,积极组织申报,按照“公开、公平、公正”的原则及文件的要求认真做好学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象的推荐工作。同时请各有关单位高度重视省普通高校学科带头人和青年骨干教师培养对象培养计划执行情况考核、验收工作,进一步督促和支持培养对象保质保量完成培养计划。

附件:1.湖南省普通高校学科带头人培养对象推荐表

2.湖南省普通高校青年骨干教师培养对象推荐表

3.湖南省普通高校学科带头人培养对象推荐情况一览表

4.湖南省普通高校青年骨干教师培养对象推荐情况一览表

5.参加本次验收检查和年度考核人员名单

6.关于做好2008年度湖南省普通高校学科带头人培养对象和湖南省普通高校青年骨干教师培养对象培养计划执行情况验收检查和年度考核工作的通知》(湘教通[2008]137号)

7.湖南省普通高校学科带头人和青年骨干教师培养对象验收检查表

8.湖南省普通高校学科带头人和青年骨干教师培养对象验收检查一览表

9.湖南省普通高校学科带头人和青年骨干教师培养对象考核表

10.湖南省普通高校学科带头人和青年骨干教师培养对象考核一览表

二○○八年五月九日

第4篇: 大学人事处官僚主义专项治理方案


大学人事处工作总结

  大学人事处,要严格保守党和国家机密。妥善保管机密文件、材料,不该说的不说,不该问的不问,通信和公共场所不谈机密问题,做好招生工作,今天小编为大家精心挑选了关于大学人事处工作总结的*,希望能够很好的帮助到大家。

大学人事处工作总结篇一

  一学期以来,在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下,人事处紧紧围绕学校的中心工作,按照人事工作的要求,积极做好人事分配制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习,进一步提高理论水平和业务素质。人事处的工作,就是做人的工作,就是按照政策法规,运用科学的方法,调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系,最大限度地调动大家的积极性,推动工作的全面发展。同时,要做好人事工作,充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用,坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以,必须加强学习,才能适应人事工作的需要,也才能树立正确的人生观和价值观:一是组织学习了邓小平理论、xx“三个代表”重要思想和党的xx大精神,积极参加读书班学习,用科学的理论武装头脑,不断提高理论水平,树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是组织学习有关人事政策、法律、法规,特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神,做到“吃透”文件精神。

  二、根据文件精神和学校的要求,结合学校的实际,起草了《文山师专人事分配制度改革方案》、《文山师专聘用管理暂行办法》、《未聘人员管理暂行办法》、《编制管理暂行办法》、《校内分配方案》、《岗位设臵》等共九个文件材料

  三、严把“入口”关。在进人上坚持任人唯贤,从德能勤绩等方面进行严格的考察,把好关,选好人,切实当好领导的参谋。同时,充分尊重用人部门的意见,考察推荐时主要以各部门的考察意见为准,这样既体现了各部门自主选人、自主用人,减少了选人用人上的失误。主要做的工作:一是今年1月成功地组织了我校有关部门的领导参加的“云南省大、中专毕业生供需见面会”,为我校招募人才拓宽了视野,受到了学校领导的好评。二是参与系上对提出申请要求调到我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所在地等进行考察,实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。三是对进行了考察引进,共考察了180多人,目前已有28人签订了协议。

  四、抓好师资工作。

  1、制定了《文山师专优秀骨干教师、学术带头人选拔培养和管理办法》

  2、组织职称外语考试。共有32人参加全国外语考试,其中有 21人获得省合格以上成绩。

  3、办理了高校教师资格认定工作,共有47人申报办理。

  4、做好学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作,目前共有各系推荐上来的侯选人23人。

  5、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。按省上的核定,今年政工系列中职已没有名额,但,为了使政工人员能安心工作,人事处积极想办法,从文山州委宣传部争得了4个政工师名额。目前已有4人申报政工师,1人申报助理政工师。

  五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。医疗改革涉及到每位职工的切身利益,一是认真填报全校教职工医疗保险个人基

  本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费情况。二是积极做好宣传工作,使大家理解职工医疗保险的有关政策。三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。

  六、积极做好20xx年我校教职工履职考核工作。要正确地评价每一位职工,需要有一套完整的、科学的量化考核指标体系,才能做到公正、合理。针对以往考核工作中存在的问题,去年在以图书馆为试点的基础上,今年主要由各部门根据各人的岗位职责具体制定考核量化指标体系,充分体现中层干部在管理工作中的权利。改变了过去“一锅煮”的做法,使考核工作真正考出成绩,考出差距,充分地发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。通过各部门严肃认真的考核,评出优秀教职工38名。

  七、严格按照文件精神,办理了教职工转正定级、职工职称、职务变动工资、知识分子补贴、职工工资的正常升档、6%优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费,积极反映有关人员的工资、福利等问题。共办理 150 人。

  八、认真细致地做好统计工作,在统计工作中,严格执行国家统计法规,按照各项统计报表制度的要求,准确、及时、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。

推荐访问:

版权所有:阿达秘书网 2016-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[阿达秘书网]所有资源完全免费共享

Powered by 阿达秘书网 © All Rights Reserved.。沪ICP备16028498号-18